時(shí)間管理講座：你學(xué)會如何管理自己的時(shí)間了嗎？
2019-02-25 18:38來源:
原標(biāo)題：時(shí)間管理講座：你學(xué)會如何管理自己的時(shí)間了嗎？
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昨日下午，隆基大廈七樓，許錦潤老師的時(shí)間管理講座如期舉行，生動的講課風(fēng)格和幽默風(fēng)趣的言語給大家留下了深刻的印象，使得大家在歡笑中學(xué)習(xí)到了新知識。
其中，許老師提出的一個(gè)知識得到了大家的普遍贊同：魚骨頭法。作為一種計(jì)劃編制常用工具，許老師這樣形象的知識點(diǎn)很容易就讓人理解和記住了。有關(guān)如何做好計(jì)劃，通過這些執(zhí)行的路徑就可以提前做好充分的準(zhǔn)備，時(shí)間就避免了被浪費(fèi)。
不僅如此，許老師還提出了問題與大家互動：有關(guān)公司春游的小計(jì)劃。大家都積極思考，充分參與了問題的討論，制定春游計(jì)劃并將其細(xì)化，分析到單獨(dú)和獨(dú)立的人頭，仔細(xì)想想，并不是一件特別容易的事情。因?yàn)橐紤]的東西實(shí)在是太多了：路線，食宿，游玩計(jì)劃……怎樣才能把時(shí)間充分利用起來，并且把計(jì)劃效率做到最大化，許老師就又提到了一個(gè)計(jì)劃編寫方法：5w2h分析法。
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最后，還有一個(gè)內(nèi)容也值得我們大家重視：為什么會有拖延癥？許老師認(rèn)為：每個(gè)人多多少少都會有些拖延癥，無論是輕度拖延還是重度拖延，都是這一些原因在作怪：怕失敗，或者一直在逃避。那么我們怎么克服拖延呢？許老師覺得：馬上動手去做！給自己制定一個(gè)可衡量的目標(biāo)，并保持工作的快節(jié)奏。
大家在時(shí)間管理講座中學(xué)到了什么呢？是不是感覺自己的時(shí)間管理得更加得心應(yīng)手了？希望我們從此告別拖延，提高工作效率，將自己的生活和工作時(shí)間利用得更有價(jià)值。
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