產(chǎn)品詳情
清創(chuàng)術(shù)是用外科手術(shù)的方法，清除開放傷口內(nèi)的異物，切除壞死、失活或嚴重污染的組織，縫合傷口，使之盡量減少污染甚至變成清潔傷口，達到一期愈合，有利受傷部位的功能和形態(tài)的恢復的手術(shù)方法。護理專業(yè)的學生沒有那么多少的實踐經(jīng)驗，選擇清創(chuàng)術(shù)虛擬仿真軟件系統(tǒng)，主要的好處有：
1，清創(chuàng)術(shù)虛擬仿真軟件系統(tǒng)是以實景技術(shù)為核心，創(chuàng)建一個逼真的虛擬學習環(huán)境，促使學習者借助自己的視、聽、觸等感覺器官接受各種信息，激發(fā)學習興趣，發(fā)揮想象力，開展創(chuàng)新思維的教學輔助工具。該系統(tǒng)可以大幅減少真實教學實訓設(shè)備的投入，解決教學資源少、實訓操作場地局限、設(shè)備成本高、重復利用率低等問題。
清創(chuàng)術(shù)虛擬仿真軟件系統(tǒng)操作流程：
1，學校目的
2，要點學習
3，用物學習
4，分步學習
5，常見錯誤
6，注意事項,
7，課件
清創(chuàng)術(shù)虛擬仿真軟件系統(tǒng)給醫(yī)護的學生提供了一種仿真醫(yī)院的虛擬實訓基地——醫(yī)護虛擬仿真實訓平臺。學生在學校的時候就能通過該平臺進行如同在醫(yī)院一般沉浸式的護理實訓。虛擬仿真技術(shù)可以模擬出護士站、處置室、病房、配藥房等臨床場景，學生可以在三維場景中可以通過交互的方式進行漫游、任意角度操作，方便師生進行交互式的實訓體驗。
河南幻境科技，提供建設(shè)實訓中心由三維護理技能實訓室、三維人體解剖實訓室、機能學實訓室、基礎(chǔ)醫(yī)學全景電子切片實訓室和X線診斷思維訓練系統(tǒng)實訓室等5個虛擬仿真實訓室組成。其中機能學實訓室所選用產(chǎn)品均是國內(nèi)機能學實驗領(lǐng)域產(chǎn)品，建成后將達到省內(nèi)高校領(lǐng)先水平;基礎(chǔ)醫(yī)學全景電子切片實訓室能比較全面展現(xiàn)基礎(chǔ)醫(yī)學知識，建成后將達到國內(nèi)領(lǐng)先水平;X線診斷思維訓練系統(tǒng)實訓室可讓學生盡快熟悉X線科的工作流程、CR工作站的使用、練習多種常見、罕見的病例的診斷。教師可利用此系統(tǒng)推進模擬醫(yī)學教學，培養(yǎng)和提高醫(yī)護人員的臨床思維能力和臨床操作技能。想知道更多關(guān)于虛擬仿真教學軟件的問題，可以咨詢166-9216-3488熱線。
1，清創(chuàng)術(shù)虛擬仿真軟件系統(tǒng)是以實景技術(shù)為核心，創(chuàng)建一個逼真的虛擬學習環(huán)境，促使學習者借助自己的視、聽、觸等感覺器官接受各種信息，激發(fā)學習興趣，發(fā)揮想象力，開展創(chuàng)新思維的教學輔助工具。該系統(tǒng)可以大幅減少真實教學實訓設(shè)備的投入，解決教學資源少、實訓操作場地局限、設(shè)備成本高、重復利用率低等問題。
2，虛擬仿真教學實訓平臺運用虛擬仿真技術(shù)構(gòu)建護士站、處置室、病房、配藥房等臨床場景，方便師生進行交互式的實訓體驗，大幅度提高教學質(zhì)量和效果，具有安全、無醫(yī)療風險、反復應(yīng)用等優(yōu)點。通過此實訓系統(tǒng)幫助學生學習護理技能基本操作并熟練掌握操作技能的高自由度軟件，同時該軟件能幫助教師線上a對學生學習情況進行查詢。
清創(chuàng)術(shù)虛擬仿真軟件系統(tǒng)操作流程：
1，學校目的
2，要點學習
3，用物學習
4，分步學習
5，常見錯誤
6，注意事項,
7，課件
清創(chuàng)術(shù)虛擬仿真軟件系統(tǒng)給醫(yī)護的學生提供了一種仿真醫(yī)院的虛擬實訓基地——醫(yī)護虛擬仿真實訓平臺。學生在學校的時候就能通過該平臺進行如同在醫(yī)院一般沉浸式的護理實訓。虛擬仿真技術(shù)可以模擬出護士站、處置室、病房、配藥房等臨床場景，學生可以在三維場景中可以通過交互的方式進行漫游、任意角度操作，方便師生進行交互式的實訓體驗。
河南幻境科技，提供建設(shè)實訓中心由三維護理技能實訓室、三維人體解剖實訓室、機能學實訓室、基礎(chǔ)醫(yī)學全景電子切片實訓室和X線診斷思維訓練系統(tǒng)實訓室等5個虛擬仿真實訓室組成。其中機能學實訓室所選用產(chǎn)品均是國內(nèi)機能學實驗領(lǐng)域產(chǎn)品，建成后將達到省內(nèi)高校領(lǐng)先水平;基礎(chǔ)醫(yī)學全景電子切片實訓室能比較全面展現(xiàn)基礎(chǔ)醫(yī)學知識，建成后將達到國內(nèi)領(lǐng)先水平;X線診斷思維訓練系統(tǒng)實訓室可讓學生盡快熟悉X線科的工作流程、CR工作站的使用、練習多種常見、罕見的病例的診斷。教師可利用此系統(tǒng)推進模擬醫(yī)學教學，培養(yǎng)和提高醫(yī)護人員的臨床思維能力和臨床操作技能。想知道更多關(guān)于虛擬仿真教學軟件的問題，可以咨詢166-9216-3488熱線。
