通訊員：呂龍飛、徐玉婷、張華

青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時。這個炎炎夏日，武大學(xué)子圍繞“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”實(shí)踐主題，結(jié)合思政課、基層治理、行業(yè)調(diào)研、珞珈職航、尋訪校友等10個專項(xiàng)實(shí)踐，用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏，在社會實(shí)踐中書寫激昂青春！

踔厲奮發(fā)，青春獻(xiàn)禮二十大

武大學(xué)子走進(jìn)紅色基地，感悟紅色文化，傳承紅色基因，深刻領(lǐng)會黨百年奮斗的寶貴經(jīng)驗(yàn)，用自己的實(shí)際行動獻(xiàn)禮二十大。

在英、日、俄、德、法、西六種語言里，中國故事會有怎樣的魅力呢？在由外國語言文學(xué)學(xué)院青馬一期學(xué)員、國際教育學(xué)院學(xué)生組成的“武輩青年說”中外學(xué)生實(shí)踐隊(duì)拍攝的視頻里，實(shí)踐隊(duì)員走進(jìn)武漢市企業(yè)、社區(qū)，深入湖北固潤科技股份有限公司等企業(yè)、漳河工程歷史文化主題展覽館、鐘祥市莫愁村等基層一線開展專題考察，在六種語言的故事講述里體驗(yàn)中華文化、感悟民族精神、感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體悟獨(dú)特的中國魅力。

當(dāng)我們將目光從武漢投向江西井岡山，武漢大學(xué)青年學(xué)習(xí)宣講中心黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐隊(duì)以全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地為中心，體驗(yàn)基地的教學(xué)課程，深入學(xué)習(xí)井岡山革命歷史，走訪井岡山紅色旅游景區(qū)，以訪談?wù){(diào)研、發(fā)放問卷、現(xiàn)場觀察等形式考察井岡山紅色資源的開發(fā)情況及其教育轉(zhuǎn)化的效果，希望未來能在實(shí)踐中把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。

同樣在江西這片紅色沃土，公共衛(wèi)生學(xué)院赴贛州市章貢區(qū)、于都縣開展“弘揚(yáng)紅醫(yī)精神，彰顯公衛(wèi)擔(dān)當(dāng)”暑期社會實(shí)踐活動，實(shí)踐隊(duì)參觀了紅色衛(wèi)生史博物館及中央紅軍長征出發(fā)紀(jì)念館，向當(dāng)?shù)鼐用裥v普及了常見傳染病預(yù)防知識，體會到了政治堅(jiān)定、技術(shù)優(yōu)良、無私奉獻(xiàn)、救死扶傷、艱苦奮斗、勇于開創(chuàng)的紅醫(yī)精神。

揭榜掛帥，感悟十年新變化

黨的十八大以來，我國取得了諸多新成就。這個暑假，武大學(xué)子從珞珈山出發(fā)，用腳步丈量祖國大好河山，感悟國家十年新變化。

資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院暑期實(shí)踐隊(duì)把目光投向湖泊生態(tài)治理上，赴武漢、宜昌的南湖、東湖、洪湖等地考察當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境與水質(zhì)現(xiàn)狀，了解湖泊治理的歷史脈絡(luò)，堅(jiān)定了同學(xué)們做生態(tài)文明建設(shè)推動者、守護(hù)清澈綠水和蒼翠青山的決心。

沿著總書記的足跡，水利水電學(xué)院“江河十年新變化，青春獻(xiàn)禮二十大”實(shí)踐隊(duì)來到黃河、長江兩大流域，分別前往陜西、寧夏、甘肅、重慶、湖北、湖南等六省九市進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，奔赴基層水文站、水利單位、水利樞紐工程、流域治理項(xiàng)目等進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，先后前往20余家單位，舉行8場座談交流會，撰寫10余萬字工作記錄，實(shí)地感悟總書記關(guān)于“黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展”和“長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)”的重要指示精神。

為了激勵當(dāng)代青年發(fā)揮創(chuàng)新精神，為我國科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)青春力量，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“非凡十年·我們的科創(chuàng)新時代”赴成都科技創(chuàng)新建設(shè)成果考察實(shí)踐隊(duì)前往華為、小米、極米科技等企業(yè)，探究成都等地區(qū)十八大以來的十年里的歷史性科技成就，以及在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”等相關(guān)政策引導(dǎo)下廣大青年科技工作者、青年“創(chuàng)客”等群體的發(fā)展?fàn)顩r和成功經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)用結(jié)合，打造行走思政課

習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”。這個夏天，校團(tuán)委聯(lián)合馬克思主義學(xué)院共同推進(jìn)實(shí)踐育人，由思政課教師帶領(lǐng)學(xué)生們走出課堂、走向社會，打造出行走的思政課堂。

懷著對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的關(guān)切，人口老齡化與養(yǎng)老問題實(shí)踐隊(duì)前往湖北恩施建始縣的花硒谷康養(yǎng)小鎮(zhèn)、小西湖村等地開展調(diào)研與走訪，了解了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)康養(yǎng)和養(yǎng)老旅居結(jié)合的創(chuàng)造性服務(wù)模式，見證了養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展為鄉(xiāng)村振興帶來的無限活力，也認(rèn)識到了人才和創(chuàng)新對鄉(xiāng)村振興的重要性。

黨建如何引領(lǐng)基層治理？黨建如何帶動鄉(xiāng)村振興？帶著這樣的追問，黨建引領(lǐng)基層治理鄉(xiāng)村振興調(diào)研實(shí)踐隊(duì)先后前往羅田、鄂州等兩地四村開展調(diào)研與交流，了解到如何抓牢農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，從而在黨建引領(lǐng)下共同締造廣大農(nóng)民群眾更有活力感、獲得感、幸福感的鄉(xiāng)村，從不同的發(fā)展實(shí)例中收獲不同的發(fā)展模式和經(jīng)驗(yàn)。

“文以鑄魂，心意‘鄉(xiāng)’通”實(shí)踐隊(duì)聚焦鄉(xiāng)村文化陣地和人才隊(duì)伍建設(shè)這一主干問題，在老師指導(dǎo)下多次開展專題討論會，應(yīng)用比較研究方法，在深度發(fā)掘村落文化資源的基礎(chǔ)上，總結(jié)出所訪村落各具特色的文化主題，既看到當(dāng)前鄉(xiāng)村發(fā)展過程中紅色文化引領(lǐng)、宗族文化聚力、新媒體文化賦能、傳統(tǒng)文化固根的良好文化發(fā)展樣態(tài)，也關(guān)注到當(dāng)前鄉(xiāng)村文化發(fā)展面臨的人才不足、模式單一等多種問題，并進(jìn)一步醞釀得出可供商榷的優(yōu)化對策。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐隊(duì)沿著習(xí)近平總書記的足跡，走進(jìn)烽火通信科技股份有限公司開展學(xué)習(xí)參觀交流活動，了解了相關(guān)企業(yè)的數(shù)字科技發(fā)展近況以及我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，見證了我國光通信技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，堅(jiān)定了未來投身科技報國事業(yè)的信心與決心。

知行合一，行業(yè)調(diào)研促發(fā)展

從理論學(xué)習(xí)走向?qū)I(yè)實(shí)踐，武大學(xué)子積極走訪與專業(yè)緊密結(jié)合的行業(yè)，開展實(shí)地調(diào)研，了解行業(yè)發(fā)展，明晰學(xué)習(xí)方向。

國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院赴湖北省武漢市企業(yè)調(diào)研實(shí)踐隊(duì)走訪了武漢天宇寧達(dá)科技有限公司、武漢大晟極科技有限公司和深信服股份有限公司武漢分公司，通過企業(yè)參觀、座談會、一對一訪談等形式，深入了解了網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展前沿和方向。

電子信息學(xué)院赴山東省青島市電子科技成果考察實(shí)踐隊(duì)赴中國電子科技集團(tuán)公司第二十二研究所參觀學(xué)習(xí)，參與了關(guān)于研究所與行業(yè)的介紹講座，聽取學(xué)術(shù)報告并了解相關(guān)科研項(xiàng)目進(jìn)展；了解了電波方向的科研進(jìn)展與國家在相關(guān)領(lǐng)域的建設(shè)成果，感悟科研工作的心路歷程。同學(xué)們在交流中提高行業(yè)認(rèn)識，充分構(gòu)建行業(yè)認(rèn)同、校友認(rèn)同與社會責(zé)任認(rèn)同感。

在山西太原，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“數(shù)字中國”專項(xiàng)實(shí)踐隊(duì)參觀了太原重工軌道交通有限公司、東山煤電集團(tuán)李家樓煤業(yè)有限公司、潞安集團(tuán)太原化工新材料有限公司等單位，詳細(xì)了解了數(shù)字化技術(shù)在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級中的運(yùn)用以及當(dāng)前面臨的專業(yè)人才缺失、資金投入大等難點(diǎn)問題。

薪火相傳，珞珈榜樣助啟程

薪火相傳，賡續(xù)不斷。武漢大學(xué)培養(yǎng)的一批批人才，扎根各行各業(yè)，在服務(wù)國家社會的過程中成就人生價值。尋訪優(yōu)秀校友，傳遞珞珈薪火，讓優(yōu)秀的種子代代相傳。

“把外語和國際發(fā)展、國際戰(zhàn)略等方向連接起來是一個很好的思路，建議大家多去學(xué)一點(diǎn)別的技能，以順應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展趨勢?！边@是外國語言文學(xué)學(xué)院尋訪校友實(shí)踐隊(duì)采訪2012級英語系本科生王世堯時，王世堯校友對學(xué)弟學(xué)妹們的寄語。王世堯現(xiàn)就職于國際貨幣基金組織，成為了一名對外貿(mào)易和宏觀數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的研究分析師。

從2019年的武漢到2022年的上海，我們都能看到武漢大學(xué)1991級校友、中南醫(yī)院副院長李志強(qiáng)教授用實(shí)際行動詮釋維護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康的初心與使命。這個暑假，“醫(yī)路同行，走近最美逆行者”第二臨床學(xué)院尋訪校友暑期實(shí)踐隊(duì)對他進(jìn)行了采訪。在疫情爆發(fā)初期，李院長所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)僅用36小時就完成了人員集結(jié)、病房改造、方案制定等一系列流程，為新冠肺炎患者帶來了莫大的希望。今年四月，李院長又奔赴上海，二度進(jìn)艙，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)接管1300余名輕癥患者，直至全部患者順利康復(fù)出艙。

國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院校友采訪實(shí)踐隊(duì)采訪了武漢科銳軟件技術(shù)有限公司創(chuàng)始人錢林松先生。錢林松先生從事計(jì)算機(jī)安全和軟件開發(fā)工作十余年，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)極其豐富，尤其精通軟件逆向分析技術(shù)。同時，他還非常喜歡國內(nèi)的環(huán)境與大學(xué)的氛圍，希望武大能夠繼續(xù)發(fā)展進(jìn)步，為中國培養(yǎng)更多的人才，做出更多的貢獻(xiàn)；也希望同學(xué)們能學(xué)好本領(lǐng)，投身社會，發(fā)出自己的光和熱。

書香遠(yuǎn)播，反哺家鄉(xiāng)傳真情

建設(shè)書香社會，武大學(xué)子在行動！一批批書香大使懷揣愛心和責(zé)任，年復(fù)一年地在鄉(xiāng)村孩子們中播撒知識的種子，讓書香浸潤心靈，讓夢想生根發(fā)芽。

“讓我們來做一個太空實(shí)驗(yàn)”，星火微光實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員正在給孩子們分享閱讀。實(shí)踐隊(duì)選取了《太空日記》和《香江的孩子》兩本圖書，開展了主題為“英雄出征，筑夢蒼穹”和“香江風(fēng)華，紫荊盛放”的兩場閱讀分享活動，活動主題均來源于時事熱點(diǎn)。他們希望能夠通過閱讀潤物細(xì)無聲地點(diǎn)亮每個孩子心中的點(diǎn)點(diǎn)微光。

在江西省上饒市廣信區(qū)湖村鄉(xiāng)中心幼兒園，“童心悅讀”實(shí)踐隊(duì)以“創(chuàng)新創(chuàng)造”為切入主題，選取國內(nèi)外知名繪本作為讀物，圍繞所選繪本與學(xué)齡前兒童展開探索性、創(chuàng)新性綜合閱讀。實(shí)踐隊(duì)員們從前期調(diào)研、繪本挑選、備課上課，到分析問卷、獲取活動反饋，再到整理活動材料、撰寫宣傳稿等，自身收獲滿滿的同時，也運(yùn)用所知所學(xué)啟發(fā)了小朋友們的閱讀興趣。

新聞與傳播學(xué)院素履傳文實(shí)踐隊(duì)選取的主題是“身體與安全”，他們選取《神奇的人體旅行》一書，為孩子們進(jìn)行了人體肌肉、骨骼、系統(tǒng)的講解，并通過戶外活動讓孩子感受身體肌肉的運(yùn)作。之后，他們講解了重要的急救知識，如吃飯被噎住怎么辦、煤氣泄漏的解決方案、插座的危險性等。最后，他們組織每個小組選擇一個安全場景，根據(jù)書中故事進(jìn)行情景扮演，鞏固深化安全常識。

青春擔(dān)當(dāng)，志愿服務(wù)展風(fēng)采

秉持著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，武大學(xué)子積極投身基層一線，在志愿服務(wù)中展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)和作為，讓奉獻(xiàn)之歌更加響亮，讓文明之光更加閃耀。

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！蔽錆h大學(xué)春暉公益中心暑期支教隊(duì)前往山西、廣西、江西等地，以“童心筑夢，七彩暑假”為主題進(jìn)行了為期21天的暑期支教。他們不僅為支教地學(xué)生開設(shè)了一系列充實(shí)有趣的課程，語數(shù)英等基礎(chǔ)學(xué)科的別樣魅力在課堂中盡數(shù)體現(xiàn)，音樂、體育、書法等興味盎然的課程設(shè)計(jì)為孩子們推開了通向世界的窗；還為支教地羅亭鎮(zhèn)義坪小學(xué)捐贈一個“武大圖書館”，并對其進(jìn)行長期幫扶，盡力給孩子們創(chuàng)造條件，希望這群“如米小的苔花”能夠像牡丹一樣絢麗綻放。

武大學(xué)子不僅在線下定點(diǎn)幫扶提供志愿服務(wù)，還在“云上”打破時空限制，讓武大青年的擔(dān)當(dāng)精神遍布中華大地。武漢大學(xué)青年志愿者行動促進(jìn)中心組織兩百余名大學(xué)生參與到“一起云支教，攜手創(chuàng)未來”的志愿活動中，志愿者們通過線上的方式和小朋友一起參與到“云閱讀”、“云運(yùn)動”以及“云課堂”等活動中來，碰撞出絢爛的火花。

今年暑期，武漢疫情反復(fù)，“珞英計(jì)劃”實(shí)踐隊(duì)主動投身實(shí)踐地疫情防控一線，下沉社區(qū)協(xié)助核酸檢測服務(wù)，參與人員流調(diào)信息排查，在疫情防控工作中發(fā)光發(fā)熱，以積極昂揚(yáng)的青春姿態(tài)助力抗“疫”，彰顯了新時代青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，職業(yè)發(fā)展早規(guī)劃

這個專業(yè)就業(yè)情況如何？需要具備哪些能力才能入職心儀的單位？帶著這樣的疑問，武大學(xué)子深入祖國各地，走訪企事業(yè)單位，了解人才招募需求，及早做好職業(yè)規(guī)劃。

“珞珈職航之青櫻計(jì)劃”基層實(shí)習(xí)實(shí)踐隊(duì)深入山西、四川、湖北等多地黨政機(jī)關(guān)展開實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，他們以中國大地為課堂，在基層工作、志愿服務(wù)、實(shí)地調(diào)研和學(xué)習(xí)考察中了解國情社情民情，接觸了解基層工作的運(yùn)行流程和注意事項(xiàng)，為今后的職業(yè)選擇和人生規(guī)劃指明方向。

為進(jìn)一步了解電氣專業(yè)的就業(yè)前景，深入理解我國西部電力行業(yè)的發(fā)展與就業(yè)情況，電氣與自動化學(xué)院赴西部五省區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐隊(duì)結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢，赴寧夏、青海、西藏、貴州、云南等地，深入基層供電公司、新能源電力公司、西部民企等單位進(jìn)行考察交流學(xué)習(xí)，近距離接觸電力行業(yè)工作環(huán)境、面對面與電力工作者交流，深刻體悟“雙碳”戰(zhàn)略與西部電業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

在中國三峽集團(tuán)流域樞紐運(yùn)行管理中心，信息管理學(xué)院“珞珈職航”暑期社會實(shí)踐隊(duì)參觀了流域管理中心檔案室、三峽工程展覽館等地，了解了流域管理中心檔案室的文件和檔案工作，認(rèn)識到了數(shù)字、智慧、精細(xì)的檔案管理方式。

政治與公共管理學(xué)院實(shí)踐隊(duì)赴貴州省凱里市、六盤水市開展“筑夢西部”家國情懷主題實(shí)踐活動，拜訪選調(diào)生校友并對其工作生活情況進(jìn)行調(diào)研，參觀水城鋼鐵廠、大三線建設(shè)博物館并開展四史學(xué)習(xí)等活動，聯(lián)合中建二局共同支持凱里市曼洞村鄉(xiāng)村振興事業(yè)，開展政治學(xué)與行政學(xué)系黨支部與六盤水南開鄉(xiāng)發(fā)仲村黨支部結(jié)對共建工作。

投身基層，吹響治理新號角

武大學(xué)子牢記習(xí)近平總書記“基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安，必須抓好基層治理現(xiàn)代化這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作”的囑托，來到武漢、十堰等學(xué)校建立的實(shí)踐基地，深入基層一線，吹響“沖鋒號”，勇做“帶頭人”。

在基層一線受教育、增才干、做貢獻(xiàn)，才能加深與人民群眾的血肉聯(lián)系。這個暑假，武漢大學(xué)46名青馬學(xué)員在武漢市江岸區(qū)企事業(yè)單位、街道社區(qū)開展了為期一個多月的政務(wù)實(shí)習(xí)，通過基層社會治理、紅色主題教育、青馬讀書會等形式，深度參與青少年托管、網(wǎng)格員社區(qū)調(diào)查、常態(tài)化疫情防控等工作。

黃龍鎮(zhèn)朱莊村、十堰工業(yè)新區(qū)遠(yuǎn)景零碳智能工廠等10個示范點(diǎn)迎來了一批新面孔，他們是武漢大學(xué)研究生赴湖北張灣實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員。他們跟隨張灣區(qū)組織部門來到基層一線，觀摩學(xué)習(xí)張灣區(qū)基層黨建的治理經(jīng)驗(yàn)和成果。

文學(xué)院研究生赴湖北省武漢市、京山市政務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)踐隊(duì)開展了為期兩個月的政務(wù)實(shí)習(xí)，積極發(fā)揮文學(xué)學(xué)子特長，運(yùn)用專業(yè)知識，將所學(xué)所能與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，參與了單位公文起草、宣傳黨建、文件傳遞、檔案整理等方面的工作，逐步鍛煉起自己的文字材料撰寫能力、組織協(xié)調(diào)能力，更牢固地樹立了勤學(xué)不怠的理念。

為了探究不同政府間是否可以做到信息共享和互聯(lián)互通，“一碼通行”——武漢大學(xué)法學(xué)院赴山西、湖北等地信息互通與基層治理調(diào)研實(shí)踐隊(duì)以健康碼為切口，利用暑假時間返回家鄉(xiāng)，走訪多個省市的基層政府與公共治理機(jī)構(gòu)，了解政府信息共享的現(xiàn)狀與存在的問題，撰寫了調(diào)研報告提交給當(dāng)?shù)卣?，為基層治理貢獻(xiàn)青春力量。

喜迎二十大，青春心向黨。這個暑假，學(xué)校共組織610支實(shí)踐隊(duì)，6000余名師生走向社會大課堂，在丈量祖國大地的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的壯麗征程和取得的偉大成就,思考感悟黨領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運(yùn)動的百年歷程，在實(shí)踐中堅(jiān)定了以身許黨許國、報黨報國的信念，練好奮斗強(qiáng)國科技報國的本領(lǐng)，將社會實(shí)踐的論文寫在祖國大地上。

（學(xué)生編輯：周于茜 指導(dǎo)老師：肖珊）