近日，工學(xué)院作為共同發(fā)起單位加入教育部智能林業(yè)裝備人才培養(yǎng)模式虛擬教研室，此教研室由南京林業(yè)大學(xué)牽頭組建，工學(xué)院7名智能林業(yè)裝備相關(guān)教師參與了虛擬教研室的線上啟動(dòng)儀式。
智能林業(yè)裝備人才培養(yǎng)模式教研室開展以“立德樹人”為本，以“智能+”為導(dǎo)向，以“中西部協(xié)同”為目標(biāo)的林業(yè)裝備行業(yè)特色人才培養(yǎng)模式探索、構(gòu)建和實(shí)踐，形成多校協(xié)同，教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)、教學(xué)資源（課程、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)）共建共享、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的林業(yè)智能裝備行業(yè)特色人才協(xié)同運(yùn)行機(jī)制，服務(wù)全國(guó)林業(yè)教育，提升林業(yè)裝備行業(yè)國(guó)內(nèi)硬實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)院將以此次虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)為契機(jī)，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高人才培養(yǎng)能力為核心，持續(xù)探索機(jī)電類專業(yè)建設(shè)、智慧林業(yè)裝備發(fā)展策略，以及新工科人才培養(yǎng)模式改革方案。學(xué)院將依托現(xiàn)代信息技術(shù)，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)課程（群）教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)研究改革創(chuàng)新建設(shè)，優(yōu)化教師教育教學(xué)理念和方法，增強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量主體意識(shí)，提升教師教學(xué)研究和育人能力，促進(jìn)人才培養(yǎng)能力和教學(xué)質(zhì)量全面提升。
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