為深入開展第二批主題教育活動,連日來,內(nèi)蒙古消防救援總隊訓(xùn)練與戰(zhàn)勤保障支隊強化理論學(xué)習(xí)、聚焦實踐目標、抓實重點內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)招法、推動主題教育不斷往深里走、往實里走、往心里走,確保第二批主題教育取得實實在在的良好效果。
迅速起勢、整體成勢,同心合力掀熱潮。為確保第二批主題教育一開始就能高標準展開,支隊成立了“一組一室一宣”,劃定5職能小組協(xié)同配合,創(chuàng)新設(shè)立政治監(jiān)督組,建立學(xué)習(xí)考勤、登記、補課、通報、督導(dǎo)、宣傳等12項制度,從講政治高度壓緊壓實教育主責(zé)。制定任務(wù)表、標定路線圖、劃定責(zé)任田,抓好5大任務(wù)、14項推進措施,開展好14個專題學(xué)習(xí)、14次個人自學(xué)和2次體會交流,使活動開展有據(jù)可循,方法路徑一目了然。在抓實理論學(xué)習(xí)、大興調(diào)查研究、聚力推動發(fā)展、從嚴檢視整改、深化建章立制上下真功、使長勁。支隊黨委正副書記率先講授“第一課”,釋放學(xué)思踐悟“頭雁效應(yīng)”。針對參加人員范圍廣、類型多的實際,支隊注重調(diào)動發(fā)掘廣大指戰(zhàn)員的積極性和內(nèi)生動力,積極走好群眾路線,確保全體指戰(zhàn)員在學(xué)習(xí)中增強政治認同、思想認同、情感認同,為主題教育走深走實奠定基礎(chǔ)。
深學(xué)徹悟、走心駐心,多管齊下抓學(xué)習(xí)。支隊結(jié)合指戰(zhàn)員理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、認知程度參差不齊的實際,堅持以分層分類深學(xué)、組織大課共學(xué)的形式,采取黨委督學(xué)、分片聯(lián)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)的辦法,鉆進“書本”,反復(fù)讀、仔細品、系統(tǒng)學(xué),切實領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)、把握精髓,第一時間學(xué)習(xí)研討、貫徹落實上級部署工作,嚴密組織統(tǒng)籌大課、互動小課、精品微課、集中研討、專題黨課、黨員評課等一系列活動,把指戰(zhàn)員想聽的講透、難懂的講清,激活“忠誠因子”、燃旺“智慧火苗”,防止粗放“漫灌”概略瞄準,做到精確“滴灌”直擊靶心。機關(guān)先后為黨員干部配發(fā)各類書籍共計200余冊,及時匯編學(xué)習(xí)資料和知識要點,確保學(xué)習(xí)進度、提升教育質(zhì)效。各黨支部組織黨員干部交流學(xué)習(xí)體會、分享學(xué)習(xí)感悟,努力為主題教育提質(zhì)增效。在用好文化櫥窗、榮譽室、書香文化等政治環(huán)境的同時,廣泛借助學(xué)習(xí)強國、電子報刊雜志、國家綜合性消防救援隊伍網(wǎng)絡(luò)在線等教育平臺,做到網(wǎng)絡(luò)賦能,讓流量帶動增量、熱度留下余溫,做到線上與線下雙管齊下、集中與分散統(tǒng)抓并行、理論與實踐相輔相成,打造人人皆學(xué)、時時可學(xué)、處處能學(xué)的“指尖課堂”,全面延伸指戰(zhàn)員學(xué)習(xí)視野,實現(xiàn)無處不課堂,處處是課堂的教育局面。
問題導(dǎo)向、有的放矢,真抓實干解難題?!耙詫W(xué)帶研、以研促學(xué)、學(xué)研并舉”才能逐步建立起推動主題教育見行見效、走深走實的完整工作閉環(huán),機關(guān)全體黨員干部堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改,推行“1+1+n”的調(diào)研工作模式,確定培訓(xùn)教育、戰(zhàn)勤保障、隊伍管理、落實黨建主體責(zé)任等15類21個重點調(diào)研課題,聚焦當(dāng)前消防救援隊伍發(fā)展中的梗阻,不回避、不拖延、不虛應(yīng),扛責(zé)上肩、深入新訓(xùn)大隊朝著問題去,帶著問題學(xué)、對著標準改,通過問卷調(diào)查、懇談會摸實情、找問題、研對策,大刀闊斧、猛藥去疴,解難點、通堵點、治痛點,組織召開各類座談會20次,發(fā)放主題教育調(diào)查問卷980余份,與1486名指戰(zhàn)員面對面接觸、零距離溝通,征集意見建議382條,檢查發(fā)現(xiàn)問題31個,提出解決措施148個,現(xiàn)場解決問題28個。經(jīng)過深度調(diào)研和綜合分析,修訂完善6類22個規(guī)定制度,涵蓋隊伍建設(shè)、培訓(xùn)管理、經(jīng)費使用、車輛管理等各個方面,形成“人、崗、責(zé)”三位一體職責(zé)效能管理體系,努力將理論學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為破解難題的思維方法和開拓創(chuàng)新的實踐本領(lǐng),有力推動事業(yè)固本拓新的建設(shè)成果和精神風(fēng)貌。
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