國(guó)產(chǎn)科學(xué)儀器與進(jìn)口科學(xué)儀器的差距一直是業(yè)內(nèi)人士討論的熱點(diǎn)話題。在此前針對(duì)限制國(guó)產(chǎn)儀器發(fā)展做過一項(xiàng)調(diào)查，網(wǎng)友認(rèn)為影響國(guó)產(chǎn)科學(xué)儀器發(fā)展的三大因素集中在“長(zhǎng)期囿于低端產(chǎn)品線，高端儀器綜合性能指標(biāo)不高”、“儀器研發(fā)成果轉(zhuǎn)化率低，創(chuàng)新惡性循環(huán)”、“國(guó)產(chǎn)科學(xué)儀器資助創(chuàng)新少有資金支持”。

　　在之前小編發(fā)布過《專家評(píng)論：令人惋惜的國(guó)產(chǎn)儀器》一文中，大家對(duì)于國(guó)產(chǎn)儀器創(chuàng)新、研發(fā)再次引發(fā)了熱議。

　　尤其是針對(duì)文中老工程師技術(shù)傳承問題的討論

　　原文截圖

　　“真正的學(xué)者，一定是想方設(shè)法把自己的技藝傳承下去的。”

　　網(wǎng)友也紛紛質(zhì)疑，為何老工程師不愿?jìng)鞒校?

　　“雖令人惋惜，但我們也要看到另一面，為何老工程師不愿技術(shù)傳承？就因?yàn)閲?guó)家不重視？我想這只是其中之一吧？像xx儀器公司生產(chǎn)的發(fā)酵用的PH、溶氧電極，現(xiàn)在用過的客戶都說好啊，價(jià)格是國(guó)外某品牌的一半，性能和他們差不多，為什么非要選進(jìn)口?！?

　　“老工程師為什么不愿意把技術(shù)傳給企業(yè)呢？解鈴還需系鈴人”

　　“在抱怨老工程師們不放手的同時(shí)，我們自己在做什么？不是什么都靠國(guó)家援助的”

　　下面是一位老工程師的留言（略有刪減）

　　“我是一個(gè)老工程師，本人一直要求找接我班的人，可我做到今年三月份，我67歲做完最后一臺(tái)機(jī)器還沒有找到可接班人。

　　最后把全部的工裝另件材料我的半身心血送到廢品站，這就是真相。

　　。。。。。。

　　可現(xiàn)在沒有公司的支持在公司上層的壓力下只好關(guān)門。也不是本人保守不帶徒弟，是實(shí)是沒人要學(xué)，上面不支持，這活人辛苦，收入低，要求高。

　　哪個(gè)年輕人肯學(xué)，包括你們的孩子肯讓他們干這種活嗎。現(xiàn)在認(rèn)為我不肯帶完全是錯(cuò)了。

　　我一直堅(jiān)持到關(guān)門都要求有人幫助，本人眼睛不行了手也不行了，無法工作了。這就是真實(shí)情況。”

　　其他留言

　　“仿佛看到一群老工程師望著自己親手生產(chǎn)出來的儀器，賣不出去的樣子”

　　“一臺(tái)全新的國(guó)產(chǎn)儀器性能參數(shù)與進(jìn)口一樣，你猜用戶會(huì)選哪臺(tái)？PCR儀就是列子，一臺(tái)進(jìn)口可以買兩臺(tái)國(guó)產(chǎn)，維護(hù)成本也低，可就是有那么些人吧、只買貴的，不買對(duì)的...”

　　以下內(nèi)容節(jié)選自：為國(guó)產(chǎn)好儀器“高歌”的好聲音在哪里？

　　對(duì)儀器企業(yè)來講，資金和人才同樣是制約儀器研發(fā)的兩個(gè)關(guān)鍵因素。

　　受低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)等因素的影響，目前國(guó)產(chǎn)儀器廠商的收入和利潤(rùn)還不足以支撐大手筆的研發(fā)投入，由此而導(dǎo)致了儀器研發(fā)創(chuàng)新的惡性循環(huán)。加之，國(guó)外儀器公司一個(gè)個(gè)財(cái)大氣粗，另外工程師的整體水平也比國(guó)內(nèi)儀器公司的工程師高一大截，當(dāng)然前提是工資福利待遇也比國(guó)內(nèi)公司好。

　　如何培養(yǎng)專業(yè)人才，又成了國(guó)產(chǎn)科學(xué)儀器發(fā)展道路上的一道坎兒....

　　對(duì)于人才，企業(yè)可遇不一定可求，面對(duì)巨大的生存壓力，企業(yè)鮮有資金請(qǐng)來大牛級(jí)別的研發(fā)人員，多數(shù)企業(yè)甚至對(duì)無直接效益產(chǎn)出的研發(fā)人員的支持都非常吃力，這種情況下創(chuàng)新從何說起，成果轉(zhuǎn)化從何說起?愿意吃苦的年輕人又有多少呢？

　　說到這里，或許我們可以這樣總結(jié)：高端、專業(yè)、綜合人才是目前國(guó)產(chǎn)科學(xué)儀器行業(yè)發(fā)展中至關(guān)重要的因素。再縱觀目前國(guó)內(nèi)教育系統(tǒng)對(duì)這類人才少之又少的培養(yǎng)計(jì)劃以及學(xué)科教育的缺乏，我們應(yīng)該呼吁科學(xué)儀器行業(yè)人才的培養(yǎng)應(yīng)從教育抓起。